抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。
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五月旅程 □含山县林头中学 孙邦明 蔷薇拼命留住春的烂漫 斑驳的篱笆院落 凝固一段风雨兼程的时光 油纸伞撑开暮春的诗意 号子声,响彻儿时的心弦 青春已匆匆划过稚嫩的额头 湖水,放逐芦苇的脚步 一只鸟儿追逐着远方的湛蓝 老藤蔓缠住岁月的心扉 用力吐出攀爬向上的狂热 季节,伫立在夏的门口 泥土举起臂膀,托起一片葱茏天空 袅袅炊烟张望着田间归来的夕阳 仰躺一缕星光在灿烂中倾听 五月的声音,轰隆隆的铿锵 走过纯真,蹚过一涧清澈的河 春暖花开后,下一季的生命年轮 在跋涉中,收获一地满满的繁华