教学实践
课服助力展风采
□蒙城县逍遥路小学北蒙校区  吴  浩
为全面贯彻落实《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》要求，我校紧紧围绕“双减”中心工作，努力践行“童蒙养正、尚美求真”的办学理念，打造“三做一亮”课后服务工作模式。
一、做精课程，提供“精准式”服务
我校贯彻“双减”政策，整合现有教育资源，着眼于“儿童视角”可持续发展观，为学生提供“精准式”服务。周一至周五前一个小时由学科教师指导学生完成作业，对学困生补缺补差，辅导答疑；为学有余力的学生拓展学习空间，拔高培优，因材施教，真正做到“作业不出校”。
二、做优活动，突出个性化发展
学校充分整合学校、家长、社会的优质资源，家校协作共同育人。周一至周五第二个小时为不同年级的学生开设了20类社团活动。聚焦学生体质健康提升，开设了篮球、乒乓球、五禽戏等社团；聚焦学生艺术素养提升，开设了舞蹈、合唱、剪纸等社团；聚焦学生文学素养提升，开设了国学经典、朗诵、播音主持等社团。让学生动起来、读起来、玩起来，让学生的课后生活有所得、有所获，并且更安全、更快乐。
三、做实评价，提升社会满意度
学校建立多元评价体系，制定“每课一监督，每日一巡查，每周一评比，每月一表彰”的“四个一”监督制度。利用“互联网+”使数据可视化，用于反哺课程体系，利于精准对标个性辅导。开展问卷调查，举行汇报演出，做学生、家长满意的特色课后服务。让缤纷多彩的课后服务成为北蒙学子健康成长的助推器。
四、打造五育融合下的劳动实践教育亮点
学校依托亳州市“中华药都”平台，开设“中草药”课程，邀请中医专家到校讲课，编写了《小学生中草药读本》校本教材，让学生们了解生活中的中草药。学校开辟出“中草药种植园”劳动实践基地，打造学生们的“匠心园”，将田园课程与课后服务紧密结合，让知识与实践结合，种下收获的希望。