和县：着力“三板”  推动学前教育高质量发展
□邢  飞
2023年伊始，和县教育局以“开局就是决战，起步就是冲刺”的姿态，贯彻全国教育大会及全省教育工作会议精神，坚持问题导向，聚焦学前教育普及普惠发展，聚焦“怎么看”“怎么办”“怎么干”，强化系统谋划本领，着力“三板”，推动学前教育高质量发展。
扩容增效 锻长板
普惠资源稳增长。2022年，和县加快配套园建设，科学引导普惠性民办幼儿园发展，改扩建西梁山中心幼儿园、民生小区三期配套幼儿园、明天城市广场小区配套幼儿园等6所公办幼儿园，新增公办学位数750个，完成马鞍山市教育局下达建设任务167%，2023年目标至少再建2所公办园，新增公办园学位540个，确保“985”核心指标高质量。
改善办园条件出实招。加大财政投入，对标《安徽省幼儿园装备规范（试行）》，完善全县公办民办幼儿园的设备购置，严格执行公办园生均财政拨款、普惠性民办园补助等扶持政策。2022年新增幼儿园专任教师66名，保育员87人，确保“两教一保”目标的实现。2023年努力实现园长、教师、保育员、保健员、保安等幼儿园从业人员持证上岗率百分之百。
延时服务有温度。延时服务内容有质量，以五大领域为基础，优化室内外游戏等形式，引入传统文化进幼儿园，让幼儿玩得开心；延时服务增宽度，不仅仅解决家长“迟接”困难，也解决农村幼儿家长“早送”困难，拉长了服务宽度。
集团化办园 补短板
近年来，和县紧紧围绕“普及普惠、安全优质”的发展目标，以集团化办园模式推动了学前教育均衡发展，破解了学前教育发展不充分不均衡难题，补齐短板，促进学前教育高质量发展。
实现了多元普惠。集团化办园，从根本上解决了幼儿园优质师资匮乏、运转艰难等制约其发展的瓶颈问题，分别成立历阳镇幼儿园办园集团、郑蒲港幼儿园办园集团，让农村幼儿在家门口享受到了低收费、高质量的学前教育，并且辐射带动了全县学前教育水平整体提升；解决了留守儿童入优质园困难问题。
探索优质发展新路径。集团化办园的实践探索，充分发挥优质园的示范引领作用，带动了农村幼儿园办园水平的提升，缩小了城乡差距。
形成了良好学前教育生态。依托集团化办园模式优化家庭、幼儿园、社会三位一体育儿生态，让家长、让社会了解了儿童的身心发展规律和学习特点，认同并支持将游戏权利归还给儿童，杜绝了“小学化”办园倾向，有效改变了社会上对幼儿教育拔苗助长、急功近利的育儿理念，建立起了对儿童发展的合理期望。
普及普惠 固底板
关切群众急难愁盼问题。和县现有公办中心园20所，普惠性民办幼儿园21所，其中省一类幼儿园2所，市一类幼儿园12所。即使在边远农村，农民的孩子也走进了标准化的幼儿园。就近入园、方便入园成就了老百姓脸上的微笑。
缓解群众对教育公平的焦虑。孩子能不能上幼儿园、上什么样的幼儿园，教育公平的焦虑向学前教育迁移。和县学前教育普及普惠高质量发展，实现了群众对普惠优质教育的期盼、在家门口接受有质量的学前教育。
减轻了群众的经济负担。2022年和县普惠性幼儿园在园幼儿占比97.71%，公办幼儿园收费由政府定价，普惠性民执行最高限价，家庭的学前教育支出处在合理区间。
下一步，和县将对照省市既定目标，在持续扩大普惠托育服务供给、稳步提升普惠性幼儿园覆盖率、全面提供幼儿园延时服务上下功夫，进一步完善普惠性学前教育保障机制，全方位满足群众对学前教育服务的需求，切实增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，奋力攻坚，推动学前教育高质量发展再上新台阶。

新建园所

幼儿活动展示