抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。
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合肥市琥珀名城和园幼儿园 打造幼儿身心愉悦的“和彩”乐园 走进合肥市琥珀名城和园幼儿园,园所公示栏、橱窗、走廊到处都张贴着幼儿的画作,只见小班幼儿作品色彩绚丽,中班幼儿作品主题鲜明,大班幼儿作品已初成体系……而这仅仅是园所“和彩”文化的一个小小体现。 “全园198名幼儿,175名幼儿参加了课后延时服务,这也充分体现了家长对我们的信任。如何将这一个半小时更高效地利用起来也是我们考虑得最多的问题。”说到园所延时服务参与度,园长项红琼说道。 统一召开全员教职工会议后,项红琼组织全员教师一起深入学习了《合肥市安心托幼行动方案》并制定了园所专属延时服务方案,在经过调研和宣传后,延时课程被正式纳入园所日常“和彩”课程中来,真正将托管服务做到位。 在大班课程内容中,和·阅读书结合幼小衔接之学习适应开设阅读活动;和·享智游结合幼小衔接之学习适应开设益智活动;和·艺成长结合幼小衔接之学习适应开设艺术活动;和·力之家结合幼小衔接生活适应准备开展整理个人物品、劳动意识培养等活动;和·享体游结合幼小衔接之身心适应相关要求,进行各项体力耐力锻炼。 中班课程内容中,和·阅读书根据幼儿能力水平与教学计划,进行唐诗、成语故事赏析;和·享智游着重开发幼儿思维能力;和·艺成长初步尝试同伴合作进行创意制作,不断提升幼儿艺术表现力;和·力之家着重开展各项劳动技能活动;和·享体游则是从幼儿健康发展水平出发。 小班课程内容中,和·阅读书着重培养幼儿倾听表达能力;和·享智游在区角游戏中带领幼儿体验探索发现的乐趣;和·艺成长培养幼儿对音乐节奏的感知;和·力之家着重提高幼儿自我服务能力;和·享体游在游戏中激发幼儿对体育锻炼的兴趣,提高幼儿各项运动能力。 园所丰富的课后延时课程不仅解决了家长接送难题,幼儿们在这座身心愉悦的多彩乐园快乐成长更是让家长们倍感温暖。中二班幼儿李玥希的妈妈说道:“园所的延时服务真的是高质又暖心,老师们精心设计的各类活动不仅丰富了孩子的课后生活,提高了孩子的学习兴趣,更增强了孩子自信心,积淀了成长的能量。老师们辛苦了,感谢你们的用心教育,用爱养育。”
萌娃宣传进社区
精彩的延时活动