合肥市东兴第一幼儿园
“五位一体”解民忧
“上学期我们是9月13号开始全面开启托管服务，本学期是从2月6号开学第一天便全面启动。现在全园参与延时服务的幼儿已经达到70%以上，为了方便家长，延时服务一直持续到下午6点。”提及园所的延时服务政策，合肥市东兴幼教集团总园长丁红梅说道，自2022年9月开始，园所便通过“五位一体”多措并举全面推进延时服务工作，现已然成为该园为民服务一道亮丽的风景，得到了广大家长的一致好评。
广泛宣传到位
前期园所充分发挥幼儿园的保教和服务能力，多形式、多渠道进行“安心托幼”工作宣传。通过集团公众号、家园QQ群、致家长的一封信、张贴宣传海报、“安心托幼”志愿者走进社区设置宣传展台、发放传单，让更多的家长和广大群众了解“安心托幼”的延时服务行动对象、原则、内容以及服务的费用，进一步落实暖民心行动，提高广大家长的幸福感和满意度。
部署安排到位
在丁红梅的带领下，集团各园结合实际，制定了符合各园所特色的“安心托幼”延时服务实施方案，成立以园长为组长的“延时服务”领导小组，召开专题会议具体安排部署延时服务各项工作，并制定了各类相关政策。同时强调教研组要定期组织教师开展课程教研活动，及时总结成效，保证延时服务课程质量，全面提升服务实效。
安全保障到位
全园教职工签署《延时服务安全责任书》，明确分工，责任到人。保育员每天做好活动室全面、细致的清洁消毒工作；保健员严格落实传染病预防及措施，及时关注幼儿身体健康情况；每日的值班领导和教师要及时了解晚接走幼儿的相关信息，做好与原班教师的情况交接；教师认真填写《延时服务值班记录表》，对于到点仍未能接走的幼儿，做到及时与家长联系，确保幼儿参加延时服务期间的人身安全；保安把好校门关，站好每天最后一班岗。
课程设计到位
课程设计遵循幼儿成长规律，以《3~6岁儿童学习与发展指南》为指导，主要包括系统、科学的幼儿数学课程，以创意想象为核心，以多元化的美术材料为载体的创意美术课程，以培养幼儿敏锐的音乐审美感知能力，发展幼儿初步的审美创造力等综合能力为目标的音乐课程，以生动有趣的互动绘本故事为资源的系统化、阶梯化的幼儿阅读课程，以多元化、系统化的幼儿园科学探究课程，以及劳动实践、趣味体能等适合幼儿全面发展、动静交替的特色课程活动。
为民解忧到位
“幼儿园多样化课程的延时服务解决了我们家长放学后不知道如何科学带娃的问题。现在宝宝回家就迫不及待地向我们展示：要么是一个小故事，要么是一幅美术作品……”中一班罗玥珊妈妈说道。
小一班徐夏若曦和大一班徐夏若兰姐妹俩的妈妈，之前为了接送孩子，只能选择送外卖、打零工类的自由工作。“现在报名参加了幼儿园延时活动，我就能安心找一份稳定的工作了，而且孩子们每天都在进步，太开心了！”
丁红梅表示，接下来，东兴一幼将继续把“安心托幼”行动落到实处，不断丰富延时服务内容，真正做到为孩子服务，为家长服务。

正在进行美术创作的幼儿们