马鞍山市雨山区第五幼儿园
玩转户外游戏  缔造快乐童年
为萌发幼儿的自主意识，培养幼儿的自主参与性，自综合课程开展以来，马鞍山市雨山区第五幼儿园结合园所实际开放了一日活动——晨间活动环节，整个活动环节要求教师创设宽松和谐的环境，并且尝试运用多种活动材料，为幼儿营造一个自由宽松、愿意自主投入的环境氛围。为此，第五幼儿园开展了丰富多彩的室内美术活动与全园幼儿混龄的户外美术创意活动。
美术活动要求教师引导幼儿关注生活，走近大自然，引导幼儿注意欣赏、观察生活中各种事物的的美，逐步提高幼儿审美能力。如结合户外自主游戏，开展写生活动，幼儿自主选择工具，用自己的眼睛观察自己感兴趣的事物，用自己的方式去分析、理解，创意绘画，作品形象生动、充满童趣。
第五幼儿园环境优美，植被丰富，教师因地制宜引导幼儿利用自然物拓印。小花、小树叶成了幼儿的玩伴，将它们垫在布或纸张下面固定，用小锤敲打，自然浸润出美丽的花纹；或是将小花、小叶放入臼中捣取汁液染布，手帕、包包、扎染作品展示成了幼儿园一道亮丽的风景线。
另外，在创意拼搭区里，第五幼儿园提供了丰富的游戏材料，幼儿自由选择材料展开想象，专注游戏，体验多样式的创作。开放性的材料不断调动着幼儿的探究、想象和学习的兴趣，在不断创意的同时提高了语言表达能力和社会交往能力，合作意识得到增强。
总的来说，三年来第五幼儿园秉持“科学、适切、共享、生成”的原则，使“幼儿园综合课程”成为教师开发课程的拐杖，推动幼儿园课程游戏化、生活化、体验化、整体化、过程化、情景化充分彰显，实现幼儿园走上以课程建设带动高质量发展的新里程。

幼儿自主活动