抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。
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马鞍山市雨山区第八幼儿园 加快项目建设 注重示范引领 马鞍山雨山区第八幼儿园是省级一类幼儿园,曾参与过多项省市级课题的实践研究工作,有一定的课程建设和实施方面的经验和成果。幼儿园紧紧跟随全市推广应用工作的进程,有计划、有目的、有步骤地开展各项工作。首先,结合本园实际,围绕幼儿园保教工作要点,制定项目工作计划;其次,依托园本教研,组织全园教师线上线下开展项目学习与培训、观摩与研讨、展示与交流;第三,组织从班本、年级组到园本,聚焦一个主题课程,分别开展总课程和单个课程的前审议、中审议和后审议。3年间,全园开展课程审议 28次,学期审议 12次,在课程审议和实施过程中,第八幼儿园的课程越来越有整体性和系统性,教师的专业水平得到了长足的发展和提高。 作为项目园,雨山区第八幼儿园在全市推广应用工作推动下,率先在综合课程的实施探索下形成了综合教育理念转变的阶段性成果和。在全区幼儿园课程改革的大背景下,以各种形式的教学教研工作努力提升幼儿园课程价值,在区域幼儿园教研活动中,充分发挥项目园的示范引领作用,开展了课程故事交流与分享、课程审议现场观摩、受邀对全区幼儿园的教育教学工作计划进行诊断与指导、南实幼跟岗学习的骨干教师对全区幼儿园及教师开展综合课程培训等等活动。八幼的示范引领辐射作用得到了市、区教研员和专家的肯定,全区对综合教育、综合课程和完整儿童的认识的学习共同体学习热情高涨,大家强化了课程意识和课程资源意识,基本掌握了课程审议的原则和方法,形成了多个特色课程案例,为幼儿拥有健康快乐的幸福童年奠定了坚实的基础!
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