含山县含城幼儿园
立足儿童视角 追随儿童脚步
“在当今飞速发展的时代，教师需要时刻保持积极学习的心态，要不断学习和践行先进的教育理念。”含山县含城幼儿园此次被选为南京实验幼儿园国家级优秀教学成果推广应用马鞍山市十二所项目园之一，在园长谷群看来，要求教师首先做到的就是学习，“希望通过线上、线下的学习，让教师为主题活动的开展储备专业的理论知识；其次，立足年级组课程审议，教师要基于本班幼儿发展实际情况，针对主题活动目标，进行班本化修改。”园长谷群说。
另外，幼儿园做到多途径开展主题活动，在一日活动的各环节，合理利用家长资源、社区资源达成目标。班级环创要根据主题活动开展、季节变化、节日节气、幼儿兴趣及时跟进调整。
同时，加强园长进班跟班、督导，对班级主题活动如何开展实施和班级教师进行研讨，及时解决问题。发挥年级组长、骨干教师的引领作用。各年级各个班级到组长班级半日活动观摩、研讨交流，取长补短。
教师在不断的学习和运用综合课程理念开展主题活动的过程中，提高了自身的专业素养，改变了已有的儿童观、教育观。“跟随南京综合主题课程的学习，我们的课程意识逐渐增强，更加珍视生活和游戏的独特教育价值。”教师陈梦月感慨道。教师刘仁云也说：“从某种意义上说，综合课程带来的不仅是教学方法上的改进和提高，更多的是如何去看待儿童，如何去帮助其更好地成长。带着这样的思考，我们开始了实践，而探索和实践带来的是更多的感悟，更多的思考。”

教师间的学习交流