抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。
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和县历阳镇幼儿园 推动幼儿园提质增效 和县历阳镇幼儿园作为安徽省一级一类幼儿园,多年来一直着力于以课程改革引领学校发展。成为项目园之后,历阳镇幼儿园组织教师学习南实幼综合课程的发展脉络,了解综合课程的理念。幼儿园建立园本教研机制,发挥年级组长的作用,将全园大教研和年级组小教研相结合,初步尝试把课程审议的方法运用到幼儿园主题课程中去。教师围绕各年级幼儿发展水平以及幼儿园现有的课程资源对课程内容进行研讨、调整并落实。主题活动结束后,各年级组采用课程后审议的方式进行全面总结,交流成功的经验,研讨过程中的困惑,梳理改进的方法,支持教师小步递进式不断成长。 另外,为了体现“以综合课程造就完整儿童”的理念,历阳镇幼儿园的课程不仅限于集体教学、游戏活动,更多地着眼于一日活动中幼儿自主能力的培养,从自主入园开始到自主早餐、自主劳动、自主游戏等方面进行改变,给幼儿更多的成长空间。如今,宽松的园所环境,更自主的幼儿活动,深受家长、幼儿欢迎,家长纷纷说,现在幼儿园的理念非常先进且能落到实处,孩子们越来越喜欢上幼儿园了 ,每天早上一起床就催着要去幼儿园。 自2021年以来,在南实幼综合课程的引领下,园所内涵得到了很大提升,教师的教育理念发生了改变。未来,历阳镇幼儿园还将继续把南实幼的教育理念落实到教育过程中,推动幼儿园提质增效、优质发展。
教师在指导幼儿进行主题活动