我省农村闲置校舍走向何方
    近日，安徽省人民政府办公厅关于开展农村中小学闲置校园校舍处置试点工作的指导意见中指出，农村中小学闲置校园校舍的处置原则是根据闲置校园校舍的利用价值、产权归属等实际情况，分类指导，寻求最合理的利用方式。闲置校园校舍应优先用于教育等农村公益性事业。

闲置不等于自生自灭
□本报记者  苏  锐
    如何让闲置的校舍发挥出使用效率来，如何充分利用闲置的校舍，含山县巨兴中心学校校长洪茂涛认为在不影响正常教学需求的情况下，可以将闲置的校舍改为他用，让资源合理利用：
    一升级成为农村敬老院；二转变成为村支两委的办公场所；三是建设成为新农村的农民文化活动中心；四是变更为农村的学前班或者托儿所。
    洪校长告诉记者，闲置校舍的处置，须先向房屋安全鉴定机构申请进行安全鉴定后方可进行。对于年久失修、建筑结构简易并经有资质部门鉴定确认为危房的闲置校舍，将报有关部门批准后应该拆除，不再利用。所以，闲置的农村学校并不是一幢幢建筑垃圾，而是大有文章可做，真的不应该再任由其自生自灭，慢慢颓败成破壁残垣，毕竟那都是公共资源，也关系着民众的公共利益。将这些房屋的功能合理转变，让它们继续为农村、农业和农民的发展和建设发挥作用。