幼 儿教 育
谈幼儿行为习惯养成的重要性
□合肥市高新区大地幼教集团永和幼儿园  吴  玲
习惯养成对于一个人的一生至关重要，幼儿时期是生活习惯养成的关键时期。本文主要采用访谈法，对幼儿在家庭日常生活中出现的生活习惯问题进行调查研究，基于事实资料阐述幼儿在生活习惯养成中出现的一些不良现象，分析幼儿生活习惯养成存在的主要问题及成因，在此基础上提出家庭教育策略。
一、加强幼儿行为习惯培养的意义
人的各种习惯不是天生的，是通过后天的生活、教育、学习和实践逐步形成的，是可培养的。幼儿一旦形成某种习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，很难改变。墨子有句关于习惯教育的说法是：“染于苍则苍，染于黄则黄……固染不可不慎也。”良好的习惯就是幼儿人生路上的指明灯，是幼儿开启成功之门的金钥匙。
二、家庭中幼儿生活习惯养成存在的主要问题
（一）家长培养幼儿良好生活习惯的意识淡薄
在谈到幼儿习惯的重要性的过程中，家长总认为这是幼儿园教师的责任，可见，家长对孩子生活习惯的养成并没有引起重视，认为孩子还小，长大了就会变。
（二）家长自身不良生活习惯对幼儿生活习惯养成产生负面影响
在调查幼儿的生活习惯时发现，父母要求幼儿纠正不良习惯，但没有意识到自己的不良习惯对幼儿生活习惯的发展有负面影响，家长榜样作用缺失。
（三）祖辈老人溺爱、纵容幼儿的不良生活习惯
祖父母照顾孙儿的教育现象普遍，溺爱严重，即使家长要教育孩子，帮腔现象比较普遍，纵容幼儿不良生活行为产生，缺乏理智的爱。
三、养成幼儿良好生活习惯的家庭对策
（一）定期举办专家教育讲座
由家庭教育专家不定期为家长举办相关的家庭教育讲座，加深家长形成幼儿生活习惯养成重要性的认识，纠正教育幼儿观念上的偏差。
（二）设立“家庭教育图书馆”
在社区中成立“家庭教育图书馆”，收集育儿方面的相关书籍，为家长提供专业咨询服务。
（三）社区举办家长交流会
社区要创造条件，搭建家长交流平台，为家长之间的相互交流提供场所。“三人行，必有我师”，家长相互之间探讨教育困惑，分享育儿经验。
陈鹤琴在《家庭教育》一书中指出：“小孩子既好模仿，做父母的一方面要以身作则，一方面还有替他选择环境以支配他的模仿。”父母的一言一行都对孩子产生潜移默化的影响。父母要以身作则，为孩子树立榜样示范。
《3~6岁儿童学习与发展指南》解读中提到：幼儿的良好行为习惯形成都有一个长期发展的过程，培养幼儿良好生活习惯不是一蹴而就的。作为父母，对于幼儿日常生活中表现出来的一些不良生活习惯问题，不能听之任之。对幼儿的要求要始终如一，父母防微杜渐，让幼儿做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。