抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。
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春回大地 □含山县林头中学 孙邦明 瑞雪开门 惊喜了蛰伏万物的笑靥 轻柔的风儿,吹绿 遍地昂扬的呼啦啦的姿态 醒了,河流静谧的涟漪 碎了,芦苇荡一帘的幽梦 麻雀,背着手儿到处游荡 鸽子,走出深居串起门来 斑驳的老墙根,遗弃的瓦罐中 一簇簇的绿意,急不可耐 呼吸春的气息,谁还能寂寞 瞧,春儿荡漾在柳梢头上 苏醒的土地,还有古老的村庄 纷纷拔节,返青正当时 听,大地在轰隆隆地澎湃 篱笆院的农具,蓄势待发 等待春耕春播出发的集结号响