教育感怀
我的教学故事
□天长市第一小学  刘建国
满眼都是盛开的金黄色的油菜花，黄色的蝴蝶，黄色的蜜蜂，这些可爱的小精灵在花间飞舞，歌唱。拍一张彩色的照片将自己留在当中，那是40年前的事情。面对着师傅手中的相机，再端详着照片里的美景和可爱的我。那时的我也想成为一个会拍照的师傅，可能那就是最初的梦想。
上了初中，一个星期回家一次，缺少了父母的监督，时常会翻越乡大会堂墙头或大门观看歌舞演出。演员们漫步在舞曲中，人群中的我梦想以后也可以成为一名舞者。桌球在那时很是时髦，令我心驰神往，手握球杆，“啪”的一声，在白球的碰撞下，其他球应声落网，整个过程干净连贯。看看自己潇洒的身影，此时我想，能成为一名顶级的桌球手是多么光彩啊！
梦想太多，变化太快。土地贫瘠，种子干瘪，发不了芽，生不了根，开不了花，自然没有结果。初中毕业，我有幸考入师范学校，师范毕业后在村小教书。“教好书，好好教书”便是我最真的梦想。农村的孩子，总有做不完的家务和忙不完的农活，要想在学习上取得长足的进步，孩子们只能靠在课堂上所得。十几年乡村生活的坚守，也算是为家乡的教学工作添了几片碎砖瓦。
前几日，我刚踏进班级，就有同学说：“老师，某某同学和某某同学哭了。”我连忙询问怎么回事。全班寂静无声，一片哑然。我走近两位同学，俯下身子和颜悦色地低声细问。俩孩子不禁痛哭，泪水夺眶哽咽着说：“明天就要放寒假了，我们不能这样天天看见老师了。”瞬间，我的鼻子发酸，眼睛拼命地眨动，伸出双手左右揽他们入怀，小心翼翼地为他们拭去泪水，可我已是满脸泪痕。一年级孩子的话，多么实诚，多么真切。再看看班级里别的孩子也是眼泪汪汪，扬起小脸就这么注视着我，生怕我会就此消失。此刻，我觉得我是如此富有，我拥有这世界上这般的美好。
从教30年，在教学中我没有取得骄人的成绩。“苔花如米小，也学牡丹开。”我的一位美女同事曾谦虚地引用此诗句对自己的工作进行总结，我却想说：“这就是我追求的不变梦想，能开花即好，不管大小。”