孙剑峰:初心不改大爱无疆 王庆甫:课堂教学真谛的追寻者
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 抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。

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第138期  总第240期  2022年06月15日  星期三
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王庆甫:课堂教学真谛的追寻者
来源:本站原创 作者:admin 日期:2022-06-21 13:52

王庆甫:课堂教学真谛的追寻者
王庆甫,铜陵市义安区实验小学教师。安徽省“特级教师”,铜陵市“名教师”“优秀教师”“教坛新星”“学科带头人”,被聘为安徽省“线上教学资源建设审核专家”,铜陵市“小学数学学科教师培训基地团队专家”,义安区“小学数学名师工作室主持人”。
感悟数学之美 追寻教育理想
师范毕业前夕,王庆甫来到铜陵市一所学校实习,当时学校正在举办市级小学数学教学大赛,实习指导老师建议他去旁听。听了一节数学比赛课,他最大的感受就是美和震撼。课堂上教师和学生之间的热切互动感染着他,原来小学数学课堂可以这样美丽!学生们一双双亮晶晶的小眼睛追着教师的身影,就像夜空中的星星。从那时起,他就暗暗下定决心,将来自己的数学课堂也要有这样的一份美。
毕业之后,王庆甫被分配到了乡村小学。简陋的条件依然不能阻挡年轻的他对数学之美的追求。他自己买专业书籍学习,汲取别人的教学经验,努力提高教学基本功。有时还跑到县城和市里找教研员请教,虽然交通不便、路途遥远,但都没能影响到他的这份执着和热情。每天夜深人静时,他都会静下心来思考每天教学的不足和收获,不断在理论与实践的结合中探索自我发展的道路,构建自己的教学风格。
就这样,王庆甫从乡村小学走到了义安区实验小学。一路走来,他始终在追寻着自己的教学理想,从未停歇过。现在,他的数学课堂独具特色,充满了生命活力,能看到学生们眼中闪耀的星光。2019年他被评为安徽省“特级教师”。
无私奉献的拼命三郎
王庆甫热爱教育事业,热爱他的学生,始终以一名优秀教师的标准严格要求自己。工作中,他总是勤勤恳恳,兢兢业业,有时还带病上课,时常为了工作夜以继日,通宵达旦。
2013年的一天,在上班路上,他的胸口突然剧烈疼痛,胸闷咳嗽,冷汗直流。他强忍着疼痛,慢慢走到学校,平时10分钟的路程,那天他走了半个多小时。为了不影响学生们的课程,他没有请病假,而是自己在药店买了点消炎药吃。就这样坚持了两天,病情越来越严重,在家人和同事的劝说下,他才去了医院。经诊断是气胸,左肺百分之八十已被压迫得打不开,气管被压迫得严重移位,医生要求马上住院,当晚需立即插管手术。手术前,他想到自己还有教学任务没安排好,不放心孩子们,于是瞒着医生偷偷跑回家,医院护士发现后,电话反复催促他马上回医院,他硬是把自己教学工作中的资料整理好发给了同事,把自己班数学课安排好,并和代课教师反复交待好后才回到医院。回到医院时,医生和护士严肃地批评了他,他们说:“你知不知道你的气胸有多严重,你这样有多危险?”
手术后,医生建议至少休息四个月才能上班,校领导也要他多休息,可他心里装着的是学生,想着的是工作。休息了一个月便不顾大家的劝阻,在刀疤每晚睡觉还往外渗血的情况下就回到了讲台。他清楚地记得,当他回到讲台的那一刻,孩子们看着憔悴的、说话有气无力的他时,都难过地哭了。正是他这种忘我的工作态度和无私的奉献精神,赢得了领导、同事和家长的尊敬和信任,也使他所教班的数学成绩一直很优秀。
战“疫”护学  勇于担当
2020年突发新冠肺炎疫情。疫情就是命令,防控就是责任,作为一名共产党员,王庆甫积极响应教育部门“停课不停学,停课不停教”号召,迅速行动,配合学校及时制订远程教育辅导和线上教育教学方案,组织教师有序开展线上教育教学活动。
线上教学期间,作为一线教师,他每天认真备课,和学生一起观看直播课,认真记听课笔记。盯着电脑或手机屏幕,仔细批改学生提交的作业。为提高线上教学质量,让学生安心居家战“疫”,他与时俱进,学习新技术,每天定时直播,与学生交流互动,给学生解疑释惑,让学生在战“疫”线上学习中尽量一个都不掉队。
由于疫情暴发突然,省教科所要录制线上直播课供全省学生使用,他接到上级教体局通知,承担了省直播课录制任务。时间紧,任务重,他不得不熬夜钻研教材,设计教案,制作课件,收集素材,不断和教研团队线上研讨,逐步完善教学设计,力求尽善尽美。在他的精心准备和教研团队的共同努力下,录制工作很顺利,省市教研部门和电教馆六关审核都顺利通过。用实际行动很好地践行了一位共产党员的责任与担当!
潜心钻研 创新示范做引领
从教以来,王庆甫始终奋战在教学一线,勤于钻研教材,勇于开拓创新,积极投身课程改革实验,多次在国家和省级课堂教学比赛中获一等奖。2012年在安徽省小学数学现场观摩优质课评比中获一等奖;2013年在省首届中小学交互式电子白板教学应用大赛中获一等奖;2014年在省教师教育教学信息化大赛中获一等奖;2014年在第八届全国小学数学优化课堂教学课评比中获二等奖;2016年在第二届全国小学数学课堂教学比赛中获一等奖;2017年《小数的加法和减法》一课在一师一优课活动中被评为“部级”优课,等等。他执教的《克和千克的认识》一课被安徽省教材委员会录制成光盘,作为基础教育课程典型课例在全省推广发行。
有着扎实的理论基础,但王庆甫仍始终坚持教学研究,曾先后主持多项省级课题和市级课题研究,都已顺利结题。先后被聘为安徽省“线上教学资源建设审核专家”、铜陵市“小学数学学科教师培训基地团队专家”、义安区“小学数学名师工作室主持人”。
与此同时,他非常重视对青年教师的培养和传帮带,和多位青年教师青蓝结对。2016年义安区成立首批名师工作室,他被聘为小学数学名师工作室主持人。在这个过程中,经常给青年教师上示范课和研讨课,深入他们的课堂进行指导,帮助他们分析教材和学生,讲解教法和学法……他将二十多年的教学经验、感悟、研究心得倾囊相赠,毫不保留。在他的帮助下,他指导的李大琴、白婷等多位青年教师成长迅速,多次在国家、省级教学比赛中获一、二等奖。
展望未来,王庆甫说:“我既然选择了当教师,就无怨无悔!将永远守候着这方‘黑土地’,用‘三寸长的白铧犁’耕耘岁月,追寻理想!”

王庆甫在课堂

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