守护特殊儿童  让教育闪闪发光
——滁州市特殊教育中专学校扎实推进教研工作
□黄世凤  吴雄峰  沈晓莉
编者按  滁州市特殊教育中专学校创建于1974年， 2017年被批为滁州市特殊教育中专学校，多年来，学校始终秉持“以爱育爱，以爱治校”的办学理念，努力开发“适应生活，适应社会”的学生教育的校本课程，扎实稳步推进教研工作，学校的教研水平得到很大程度上的提升。在上级教科研单位的指引和帮助下，在学校领导和全体教师的共同努力下，在前不久的省教育厅公示的全省首届中小学、幼儿园教研先进单位、优秀教研组、优秀教研员评选结果中，荣获“安徽省首届优秀教研组” 称号。本期让我们走进滁州市特殊教育中专学校特殊教育教研组，去探寻这支优秀教研组背后的故事。

滁州市特殊教育中专学校特殊教育教研组教师队伍结构合理，骨干教师梯队建设富有成效。目前，特殊教育教研组共有11名教师，其中既有获得国家教育部“特教园丁奖”且教育教学经验丰富的老教师，又有获得“中国好人”“滁州市名教师”“滁州市骨干教师”“滁州市最美教师”称号及省市优质课一等奖的中青年骨干教师，还有年富力强、充满朝气、学习能力强的青年教师。特殊教育教研组以一心为学生服务为宗旨，一心提高教育教学成绩为目标，深入开展教科研、传帮带、各项学习及各种培训，教研组工作干劲强、学习氛围浓、团结谋发展，特别是组长、名优教师及成员能够积极发挥示范引领作用，在师德师风、团队建设、教研创新、教学成果等方面取得了一定的成绩，为学校不断发展和教师不断成长做出了重要的贡献，为滁州市其它特殊教育学校提供了可以借鉴的宝贵经验。
注重教师专业成长
注重教师的外出培训工作。近年来，学校的青年教师越来越多，学校教研组非常注重青年教师的外出培训工作。为让教师开阔眼界，更新教育观念，做到青出于蓝而胜于蓝，学校利用各种机会选送青年教师参加学习班和培训班。
积极开展校际教学研讨和市级优质课评选活动。为了进一步提升滁州市各特殊教育学校教师的教学技能和专业化水平，学校教研组与全椒、定远两所特教学校商定，举办各种校际教学研讨会。2022年9月学校积极组织教师参加滁州市特殊教育学校优质课评选活动，学校三位教师取得了全市前三名的优异成绩，组员陆召敏还代表滁州市参加全省特殊教育学校优质课评选活动。
校内教研活动正常开展。特殊教育教研组每年在学校总体工作的部署下，全体成员在组长的带领下每学期都制订听评课的教学计划任务，做到定期开展活动。特殊教育教研组以“推进特教课程改革，提高课堂教学效能”为目标，关注课程校本化实施，推进特教课程改革；关注特殊学生的认知特点，开展适合学生学习的“活动中学”教学研究；关注学生的个体差异，深入研究个别化教学；基于实践，加强实证，做实、做细、做深特教教研。
注重青蓝工程建设。最近几年，学校招聘了近二十名年轻教师，为了使年轻教师的培养工作规范化、正规化，学校积极鼓励经验丰富的老教师进行青年教师的传、帮、带工作。经验丰富的教师鼓励青年教师积极参加学校组织的年轻教师课堂教学比赛，锻炼他们的意志，让他们学习不同专业、不同课程任课教师先进的教学方法和教学经验。鼓励年轻教师积极撰写教学论文，交流自己在教学方面的体会与经验。近年来，年轻教师积极撰写特殊教育论文，多篇论文在安徽省特殊教育论文评选中获奖。
狠抓课题研究不放松
近年来教研组按照上级文件的有关要求，特殊教育教研组成员陆召敏、赵仁来主动牵头带领组员及广大教师开展课题研究工作，由于学校工作性质的特殊性和近几年疫情的影响，导致在课题研究工作中出现了这样那样的难题，但是在学校教研组的全力协调下，课题研究工作从未停止过。疫情期间大家利用网络平台进行学习，疫情好转时安排教师外出参加培训学习。经过大家的共同努力，2022年度学校之前申报的三个课题成功结题，打破了学校教科研市级课题研究“零”的突破。近期教研组根据学校的工作计划，正在筹划省级课题及国家级课题的申报工作事宜。
开展好送教上门工作
针对特殊教育改革中的重点、难点问题，促进教育公平，保障因生活不能自理等客观原因不能到学校接受教育的重度残疾儿童受教育权益，营造良好的特殊教育工作环境，为残疾人提供更多的服务工作。教研组成员利用周六为适龄残疾儿童开展“送教上门”，让他们享受应有的接受教育权利。
打造校、家、医三方联合教育
根据省市县残联的教育任务和计划，学校主动联系有资质的医疗卫生单位，积极寻求他们的帮助，签订协议让医院提供必要的技术支持保障服务，为残疾幼儿和家长带来实质性的改变。学校教研组依据自身的条件和家长的需求，把学校的单训计划从原来的十个月延长至十二个月，有利于学生的康复教育的延续。经过近几年多方面的努力，越来越多的从学校毕业的学生走进了普校的课堂。
注重社会实践活动
特殊教育中专学校是从学前教育到职业教育十五年一贯制，学校教研组在开展工作的时候能根据每个学段学生的年龄、个性特点来展开活动。义务教育阶段的学生主要教学任务是让学生走出课堂，走进社会的大家庭中，真正去感受及享受生活所带来的乐趣。职业教育阶段的学生年龄偏大，到学校这边来想学习一技之长为以后的生活谋出路，教研组根据学校的计划制订系列社会实践活动，主动和开发区的企业联系，帮助学生到企业去实习及就业工作。特殊教育教研组主动聘用一些专业的人员定期到学校来给学生做培训和手把手教学，争取让学生能学到有价值的东西。
经过全体师生的共同努力，学校连续三年被评为“滁州市文明单位”“来安县文明校园”“来安县师德师风建设先进学校”。送教上门、飞镖体育特色项目建设、艺术教育等工作深受省市县领导的好评和社会各界的赞许，是安徽省特殊教育办学规模最大的学校之一。今后，学校特殊教育教研组所有成员将更加努力，不断创新工作机制，努力提升教科研质量，带头做好先锋模范，积极推广好的经验，争取为特殊教育事业做出新的更大的贡献。

开题仪式