秉承“儒林”之风 百年老校焕生机
□苏  锐  朱惠惠
  通讯员  陈国华
全椒县古城小学是一所有着百年历史的老校，厚重的传统文化是学校持续发展的根基，也是教师专业成长与学生精神成长的依托，这个依托就是学校发展的文化力、软实力。该校大力提升校园文化建设，弘扬传统文化，发扬光荣传统，历练规章制度，传承民族精神。用当今的价值观、用先进的办学理念、用科学制度等精神文化作引领，为学校、老师和学生个人提供可持续发展的原动力和支持力。
以文化校园为阵地 打造办学新品牌
校长计顺东向记者介绍：“古小创办于1908年，具有100多年的办学历史，地处全椒县老城区，一代文豪吴敬梓就出生于此。秉承‘儒林’文化之风，沐浴古老的人文精神，古小文化积淀深厚，培养了一批又一批的优秀毕业生，涌现出一大批优秀教育工作者。”学校多次被评为省市县先进单位，有较高的社会信誉和较好的群众基础，已基本形成严谨的教风、勤奋的学风、朴实的校风，铸造了“诚实勤奋，求知进取”的校园文化精神。学校以中华文化精神和社会主义核心价值观，全方位推动学生、教师和学校和谐发展，全面推进素质教育，使学生在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，全面发展和健康成长。
重视精神文化塑造 提升办学品位灵魂
以课堂教学渗透校园文化建设。校长计顺东要求广大教师，要以端庄的仪表风范、科学的教学方法、良好的职业道德孜孜不倦地教书育人，大力营造清新的教风和浓厚的学风，促进学生心智和能力的全面发展。学校还逐步优化了校园环境，对楼廊进行了主题鲜明的设计——墙壁上书写了读书的名言警句、配画古诗词等，创办了具有本校特色的楼道文化。
以重大活动助推校园文化建设。精心策划和组织开展突出时代主题、尊重师生主体地位、增进身心健康的重大活动，活跃校园文化建设，促进校园文化建设，努力营造“工作是愉快的、学习是轻松的”浓厚文化氛围。学校每学期都要举办大型文体活动——“六一”国际儿童节、元旦联欢会等，倡导学生参加，使广大学生的艺术素质得到普遍提高，引导校园文化向健康高雅的方向发展。

发挥家校文化优势  做好校园文化延伸
据了解，古城小学是首批安徽省家教名校。该校十分重视对家长的家庭教育指导和培训，“家校共建”是学校办学特色之一。鉴于这种认识，学校努力寻求最佳的教育载体，开展具有生命力的“书香飘万家——行走在亲子共读的路上”读书活动，以小（小学生）促大（大家长），更新家庭教育的理念，树立崭新的教育观，使更多的家庭逐步形成以文化人、以文育人的风气。
校长计顺东表示，在工作中，学校把指导家长走出教育误区，转变教育观念作为推进创建文化型家庭的开始。学校通过有影响力的特色活动——“书香飘万家”读书活动，来帮助家长认识什么是正确的成才观和教育观。学校长期坚持组织一系列针对于学生的故事赛、征文赛、演讲赛、读书报告、读书交流的主题班队活动等，并邀请家长一起参与活动。活动中，家长们由衷感受到读书的乐趣。学校借此及时提出创建学习型家庭的倡议，建议家长和学生共读一本书，使广大家庭成员在欢乐愉悦中加强情感交流，营造和谐的精神氛围，提高精神文化生活质量。
采访的最后，计顺东告诉记者：“要创建学校品牌，成为一流学校。首先就需要挖掘学校传统文化和精神的内涵。”以弘扬中华文化精髓为旋律的校园文化建设，让古老的古城小学焕发出了新生机，形成了独特的学校文化品牌，该校的学生在源远流长的中华文化的伴随下健康快乐地成长着。