巧用生成 打造精彩的小学数学课堂 用心呵护每一颗心灵 关于家教的点滴看法 如何建立良好的师幼关系
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第76期  总第149期  2019年01月10日  星期四
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用心呵护每一颗心灵
来源:本站原创 作者:admin 日期:2019-01-10 14:32

□马鞍山市雨山实验学校  夏正芳
“没有爱就没有教育”,这是我国著名教育家霍懋征从事教育教学工作60年的座右铭。爱是教育好学生的前提,亲身经历过一件事之后,我对霍教师的这句名言有了更深刻的理解,是爱心让“丑小鸭”变成了“白天鹅”。
刚接班不久,我们班转来了一位新同学晓畅。令我始料不及的是,他居然是一个典型的“后进生”:桌面总是脏乱差;坐立时总爱歪着脖子;早读课总是迟到;上课时,小手总是伸进书包里掏进掏出;写的字歪歪扭扭,成绩总要从后数;一到下课,就会恶作剧似的用铅笔戳同学、把女生的辫子绑在板凳靠背上……一听到教师、同学来告状,我就知道一定是他,天啊!我竟然遇到这样一个“丑小鸭”!我想就算不是教师,任何一个成年人面对这样一个小学生,都会诧异这个学生怎么会有这么多的不良习惯,是家庭教育,还是学校教育出现了问题,如果不改变,以后怎么办?我下决心一定要彻底改变这个学生。
第一步肯定是先和家长沟通,通过交谈我了解到,这个学生是在云南一个偏远的小山区长大,父母常年不在身边,都是姑妈在照顾他,能够不让孩子饿肚子就已经是万分感谢了,对于孩子的行为习惯,父母即使心里很清楚,也不敢多说什么,所以在学习上他们也没要求,可是随着年龄的增长,妈妈越来越觉得孩子不如别人家的孩子,于是便把孩子从老家带出来,指望着在身边亲自教育。妈妈恳切的态度让我从此对他特别的关注,严格要求,每次看到他有不足,都会严厉地斥责和批评。虽然他一时改过来了,但是从他无所谓的眼神里,我看出他并没有从心里接受,只是屈服于教师表面的权威。
于是我开始处处留心对他的教育,对他更有耐心,争取在每一个细节问题上都给予他更多的关爱、更多的呵护,让他悉心感受,从而达到转变他、教育他的目的。
一个星期一的早晨,学校要进行升旗仪式了,学生们一个个站得笔直,不过也有几个同学的红领巾戴歪了,于是我走上去,整理了几位同学戴歪的红领巾,当然也包括晓畅。在我要给晓畅整理服装和红领巾时,突然发现他有意识地向后退了退。我不禁一怔,他以为我又要批评和训斥他吗?这时我才发现,原来自己与学生的心理距离是那么遥远,这肯定与我平日里对他严厉训斥和批评有关。懊恼与自责顿时涌上心头。看来这第一步,先要让心靠近才是。我帮他整理好红领巾,满意地冲他笑了笑。我意外地发现,一贯骄傲的他,脸上竟然泛起了红晕,不好意思地低下了头。我拍了拍他的肩膀便离开了。后来在整个升旗仪式中,他站得比以往都直,没有一个小动作,没说一句话。这些我看在眼里、喜在心头,总算让我找对方法了!
就在当晚,我意外地接到了晓畅妈妈的电话。电话那头,孩子的妈妈激动地说:“夏教师,今天孩子回家以后特别高兴,他说您喜欢他、表扬他了!一回家就写作业,说不再惹您生气了!”余音未了,我已经心花怒放,他改变了,他不再是“后进生”了!我由衷地为学生的转变而欣慰,也为自己找对了方法而高兴。回想从前对学生的态度,真是羞愧难当啊!看来,我以后得先在自己身上找到问题,这样才能用心去做每一个学生和家长都喜欢的好教师!
原来这世上没有改变不了毛病的孩子,只有没有用对方法的教师!如果我们用心去呵护每一颗心灵,他们就会比我们想象中还要光芒四射!我相信在我不断的努力下,会让更多的“丑小鸭”变成“白天鹅”,让每一个学生都真正成为健康、阳光、乐学的雨山实验少年!

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