一日无书,百事荒芜。书犹药也，善读之可以医愚。书的重要性只有你慢慢成长才能感觉到，看自己喜欢的书才能培养出阅读兴趣，只有你真正地阅读完一本有意义的书，你才能感觉到知识的力量。

我选择  我计划。三年级学生年龄偏小，为此我从学生的实际爱好出发，有意识地选择有益于学生成长的书目。选择好共读书目后，拟定好班级的共读书目的计划，每位同学都有一本读书存折，每天一记，每周小结，每月一本，把大量的阅读记忆存到大脑里，让每个学生在阅读中有得、有感、有思。

好氛围  共分享。每天早晨两位小老师带读，早读学生吟诵经典古诗，比赛读，男女生轮流读，对口令读，进行评分累积制，增加学生集体荣誉感，方法不一，让每个学生都主动积极参与进来。中午整本书阅读，师生共读一本书，给学生分享的舞台，让他们自由分享，同时引导学生家长参与亲子阅读，定期总结，一起感悟读书的乐趣。

 好习惯  齐养成。引导学生每天养成良好的阅读习惯，快乐阅读一小时，防止学生阅读倦怠，不让阅读流于形式，积极开展丰富多彩的读书活动，培养阅读兴趣是让学生读书最有效的方法。我设计了每周评选“ 阅读之星”“读书小冠军”“优秀阅读小老师”等活动，激发学生保持长期的阅读兴趣。