教 学 研 究
读书感悟——学圣贤，育良才
□利辛县第七中学  管  磊
古人之为学，在于知行合一。古人学礼仪，做学问，都是重在做到，以身作则。比如《论语》里面，学生每天以自己的日常修为，日常所见，遇到的问题去向老师问“礼”，从而指导自己的行为。这是真正的做到，他们在践行弟子规、圣人训。与古人为学之道相比，我们就要惭愧了，很多时候是没有学到真知，反而长了浮华，体会不到古仁人的教育是何等的高明、何等的智慧。所以，现在我们要好好学习圣贤教育思想，拿来教育今天的学子，让圣贤教育这一民族瑰宝发扬光大。
教育学生学习圣贤之道，首先应知道我们从哪里来，是国家和父母的养育，才有了我们。当今习总书记治理国家，保环境，重民生，让自然与人和谐统一。有了健康的自然环境，才会有健康的我们。再者是父母的含辛茹苦，养育了我们。所以我们要由衷地热爱祖国的每一寸热土，孝敬父母。要求学生从日常行为的一点一滴做起，保护环境，爱护校园中的一草一木，知道是它们供应了我们赖以生存的氧气。古人教育孩子，每天黎明即起，洒扫庭除，内外整洁。孝敬父母，“为父母折枝”。力行“父母呼，应勿缓”“亲所好，力为具”。若是不能做到，就是把《弟子规》倒背如流，也无用。正所谓“不力行，但学文，长浮华，成何人”。
今天已经有一些家庭为人父母者开始用弟子规实实在在地教育自己的孩子。他们让孩子一边学习圣人训，一边“力为具”。每天早起，背诵经典，打扫卫生，做家务。著名教育家魏书生先生倡导中学生回家做家务。是让学生从做家务中体会父母的养育之恩，从而更加孝敬父母；从做家务中培养品德，“老吾老，以及人之老”，进而能够“泛爱众”。培养大爱无私的精神。如此下去，能够培养出“修身，齐家，治国，平天下”的良才。我们不得不佩服古人，古圣先贤的教育是培养知行合一，真正有德行的人才。我们也注意到经常做事，劳动的人，不但身体健康，而且思维敏捷。这也证明了“君子敏于行，而讷于言”的好处。今天的中学生在学校时间较长，要从锻炼学生整理内务，打扫教室、走廊卫生做起，每天保持环境整洁，让人心旷神怡，对学习也有帮助。
教育学生学习圣贤之道，要学习古人“以苦为师，以戒为师”。吃苦教育是我们每个人一生的必备良药。古有范仲淹划粥度日，终成一代良臣，今有艺术家范曾吃馒头、喝白开水，献身于艺术，终有所成。我们要学习他们的吃苦精神，条件再差，学而不辍。教育学生“若衣服，若饮食，不如人，勿生戚”“唯德学，唯才艺，不如人，当自励”。有机会还要走到田间地头，让学生体会“一粥一饭，当思来之不易”“半丝半缕，恒念物力维艰”。教育学生在校节约水电、粮食，不剩饭菜，培养节俭品德。
学习古人“以戒为师”，《道德经》有云：“空无才能起妙用，声色电玩令心狂”。今天外面的社会让人眼花缭乱，学生如果受到不应该有的污染，会很难静下心来学习，尤其是手机游戏问题严重。如果学生迷上手机游戏，不但会使他荒废了学业，而且会让他做事心不在焉，杂乱无章；甚至变得冷漠无情，忤逆不孝，不听父母老师的教诲，走上一条不归路。因此，学习古人“以戒为师”是当今重要的一堂教育课。我们教师要和家长一起劝说孩子改掉不良生活习惯，戒除游戏，扫除心灵垃圾，专心学习。因此我们学校要求学生到校后，上交智能手机，由学校、班主任保管，如果学生有事联系家长，可以用班级备用手机或公用电话。
我们感恩古圣先贤对我们的厚爱，为我们留下了珍贵的文化宝藏。我们要向圣贤学习，带领学生一起走进“大学”之道。