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第59期  总第233期  2017年12月13日  星期三
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小学音体美课堂教学的创新思路
来源:本站原创 作者:admin 日期:2017-12-13 13:24

聚焦新课改
小学音体美课堂教学的创新思路
□潜山县综合经济开发区中心学校  王志方
潜山县开发区中心学校自建校以来长期无音体美学科专业教师,只能用语数学科教师担任音体美学科的教学工作。每年都需向教育主管部门申请调入或招考音体美学科教师,但由于这些学科在职教师本就稀缺,再加上招考条件的限制,至今仍未如愿。
2014学年将“知行课堂项目”引入学校,并与安庆师范大学的“顶岗支教项目”相结合,引入安庆师范大学音乐、体育、美术、幼儿教育和英语等学科的大学生们顶岗支教。并由香港知行教育基金会提供资金支持,从而解决大学生们的住宿、生活、教育教学用具等问题。安庆师范大学每学期初都会选派8到10名优秀专业顶岗支教大学生来学校开展教学工作。这种联合可谓是雪中送炭,既解决了资金和人才问题,又解决了学校音体美等小学科教师紧缺的燃眉之急。
学校充分发挥香港知行教育基金会的爱心资金效益和安庆师范大学选派的优秀人才作用,对每一批来校的大学生高度重视,提前做好各项准备工作。如寒暑假期间添置床铺、被褥、空调等生活用品,安排专用办公室,配备好办公用品、教育教学用具等。学校成立“知行课堂项目”和“顶岗支教项目”领导小组,下设“音乐课堂”“体育课堂”和“美术课堂”等学科组,安排四名二级机构主任分别担任学科组长,带领指导各学科顶岗支教学生。学科组组织刚入校的大学生们到课堂参观学习,并由指导教师带领支教大学生们进行一周的课程教学,让他们了解课堂教学常规,再进行教学实践。指导教师和学科组长也会从旁指导。每月还有一次学科教学经验交流总结分析会。通过这些活动的有序进行,在职教师与顶岗支教大学生们都在努力和学习中共同提高。
这些年轻的人才,不仅将专业知识带进课堂,有效地将教学经验与大学生们的青春活力相结合。还组织开展丰富多彩的活动:“迎春校园文化艺术节”“春季乒乓球赛”“小学生优秀手工作品展”“跆拳道表演赛”“教研组教师拔河赛”等。校园洋溢着青春朝气与活力。活动的开展使得学生们的身体素质提高了,艺术兴趣也随之提高。当然这期间,也发生着许多故事。如体育课堂大学生王之意家人生病需要陪护,他也只是周末回家,便又匆匆赶回,没落下一天课程,并坚持带学校足球队训练。美术课堂的学生们会利用课余时间将选出的作品用图钉钉在展板上,在“小学生优秀美术作品展”和“小学生优秀手工作品展”上呈现。当看到自己或小伙伴的作品被拍卖展出,使得他们的创作热情被激发得更高……日积月累,一批批大学生都在实践中将运动和艺术的种子播撒在孩子们的幼小心田。这些活动也使得校园的艺术氛围越来越浓厚。
有一些不明真相的家长开始担心活动会影响学生们的学习,产生抵触。然而参与活动的学生,学习成绩不仅没有下滑,反而有所上升。原来是因为教师明确告诉学生们,如果因为训练而影响学习,那你的作品就不能参加展览,你的节目就不能参加演出……所以孩子们从被动学习变成主动学习,成绩自然稳步上升。这也侧面印证大力开展小学科的教学和实践活动,是和提高教育教学成绩相互促进的。
两年半的时间,通过近30位大学生的不懈努力,使得学校在音体美等方面硕果累累。如成功申报国家级足球学校、国家级啦啦操示范试验学校、安庆市文明单位等。我也坚信会有更多成果不断涌现。在这里我们需要感谢“香港知行教育基金会”、安庆师范大学以及为此辛勤付出的大学生们!
成绩固然喜人,但现状却令人深思。我们一直坚持“教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,把立德、树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面开展的社会主义建设者和接班人,努力办人民满意的教育”的教育方针。但却也出现很多问题等待着我们解决。如:像我们地处县镇边的学校都没有音体美专业教师,那更偏远、更贫困地区的学校该如何是好?这些深受家长学生喜爱的学科,专业人才都流向了何处?为何校园外的舞蹈班、美术班、乐器班、跆拳道馆等相关兴趣班办的是红红火火,而学校开展就如此之难?如何解决这些人才的引进问题……
总之,我们潜山县开发区中心学校通过多方帮助进行了一些探索和尝试,这些尝试和实践确实帮助我们解决了一些迫在眉睫的问题,获得了一些进步。我们也希望广大中小学校不光能拥有自己的音体美专业教师,让音体美课堂变得异彩纷呈,也可以将学校办得越来越好,孩子们可以快乐学习,快乐成长。真心希望教育可以让人民群众越来越满意,从而更好地服务社会,培养人才!

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