编者按    教师是一个平凡的岗位，他们在平凡的职业中做着平凡的事情；教师又是一个伟大的岗位，他们用一颗颗火热的心，托起了无数名学生的现在和未来。本期“皖教风采”走进定远县，一起去感受该县三位教师的大爱情怀。

谢长胜：春雨有爱 润物无声
有人说教师像蜡烛，像春蚕……在定远县城北小学教师谢长胜看来，教师更像春雨，随风入校园，润物细无声。
渠清水活 快乐课堂
“问渠那得清如许？为有源头活水来。”诗句中的“源头活水”比喻知识是不断更新和发展的。语文教学中，谢长胜不是一味地“复制、粘贴”，而是注重积累和创新，倡导语文生活化、习作烟火味，及时捕捉契机，生成快乐课堂。
2012年5月，谢长胜指导学生看图写话——《夏天来了》，有的学生讲到了荷叶上蹲着一只青蛙，他顺势问道：“青蛙会想些什么呢？”“老师，它想捉害虫。”“老师，它累了，想休息一会儿。”……“你们想知道老师的答案吗？”“想！”“听好！我想蹦得更高！”没想到许多学生大声应和：“摔得更惨！”看着眼前这些调皮的学生，谢老师灵机一动应声唱到：“伤不起，真的伤不起，我蹦来蹦去蹦来蹦去昏天黑地……”边唱边跟着节拍假装抹起了眼泪。再看看学生，哇，唱的唱，跳的跳……师生之间一唱一和，其乐融融！
谢长胜引导学生揣摩青蛙的心理，根据青蛙的特点适时唱出“我想蹦得更高”，既在情理之中，又出乎学生的意料之外。笑点在于“蹦得更高”，乐点在于老师以唱的形式呈现，而且恰如其分地接好了学生“摔得更惨”的调侃，“伤不起，真的伤不起，我蹦来蹦去蹦来蹦去昏天黑地……”这真是化危机为生机，化尴尬为快乐。
心灯一盏 温暖前行
谢长胜班里有名学生叫李全树，父母在长征菜市场租了个摊位，磨豆腐卖豆腐谋生。2012年，李全树不幸得了紫癜，关节肿痛，行走困难。如果不及时治疗，会有危及肾脏的风险。父母带着他前往南京儿童医院就诊，一家人生活本来就捉襟见肘，如今更是雪上加霜。消息传来，谢长胜一边安抚李全树，稳定他的情绪，一边同班主任黄广娟老师商议救助对策，很快“与李全树同行”主题班会活动开始了。
“有一种心叫爱心，雪中送炭，传递温暖。有一种情叫友情，春风化雨，滋润心田。伸出你的手，伸出我的手，一路牵手同行。点燃你的情，点燃我的情，化作心灯一盏。”班会上，学生的发言让他意外着、感动着：“老师，李全树落下的功课，我来帮助他！”“老师，我想送一个苹果给李全树，苹果代表着平安。” ……
从学生们的眼神里、话语中，谢长胜真切地感受到他们的爱心是“天然”的，他们的友情是“绿色”的，自然中透着一种纯真和阳光。
2012年6月21日下午，谢长胜和黄广娟老师以及几名学生代表，带着鲜花、水果和班上师生的爱心捐款（许多同学将自己的零花钱、压岁钱捐了出来）来到李全树家中。见到老师和同学，性格腼腆的李全树露出了久违的笑容：“谢谢老师和同学们！这段时间我一直在坚持自学，不会辜负你们的希望。”家长更是感动不已：“老师和同学们这份爱心胜过任何灵丹妙药，我们一定会挺过难关。”
休学半年后，李全树同学重新回到校园。原本应该到二年级就读的他拎着一大包糖果跑到三（1）班不愿走了。原来，他舍不得老师和同学们，心心念念想回到原来的班级跟大家一起学习。同学们以热烈的掌声欢迎李全树同学归队，李全树眼含热泪：“请放心，我一定努力学习，不会拖同学们的后腿。”在老师们的悉心帮助下，李全树补上了落下的功课，对未来也充满了信心。功夫不负有心人，2019年中考，他考上了定远一中！
2012年，安徽省教育厅开展“育人精彩瞬间”短文评比活动，谢长胜将李全树的案例撰写成文，《心灯一盏似明月》获得三等奖。与此同时，一种正能量也在班级里悄然生长，他所带的六（2）班先后被评为“定远县先进班集体”“滁州市先进班集体”。他自己也于2000年被评为“滁州市模范教师”，2003年被评为“定远县教坛新星”，2012年被评为“定远县德教双馨好老师”。
泰山之高始于抔土，江河之深源于细流。谢长胜利将植根于城北小学这片育人沃土，用爱心耕作，待春风十里，听蒙蒙细雨，赏桃红柳绿。

谢长胜在课堂