爱之深 责之切
□六（7）班班主任  安菊菊
其实每位班主任和老师都有自己独特的教学方法、管理经验。我作为一个刚入职不久的新班主任，谈不上什么经验，更说不出什么理论，下面我从以下三个方面说说我的班主任工作。
一、爱是班级的灵魂
我认为只有做好人，才能顺利开展我们的工作。在平时的教学中重视培养学生的思想品德以及多次强调希望孩子们做一个善良的人。我们班有个孩子，生活不能自理，班级的同学三年如一日地帮助她。我非常感动，感动着这个孩子遇到这些同学们是幸福的，感动着班级的孩子们都是有爱、善良的人。
同时，在班级中，要极力营造和谐的氛围，让同学之间、师生之间充满着爱！我认真地爱着班级中的每一个学生，不管优生还是后进生，都是一视同仁。在我看来，每个学生都有绽放的时刻，只是有早有晚。他们或许在不同的领域有自己优秀的表现，我们要静等花开的那一美妙时刻！对他们充满信心，时常鼓励后进生。
二、完善班级管理
选班干部，发挥班干部作用。学期开始，我在班会中，先出示岗位名称以及岗位职责，然后学生自愿报名竞选。每过一段时间，我都会召集班干部在一起聊天，让他们说说遇到的难题以及今后的想法。这样，既为班干部工作进行了指导，又调动了他们的工作积极性。
抓常规管理，养成良好习惯。刚开始我们班在年级中成绩较差，真正和他们深入交流时，发现文明礼仪、学习习惯、早操、听课习惯等较差，让我深觉有种无力之感，但是凭着我在之前代课学校学习到的工作经验，我认识到：良好的学风是学习成绩提高的前提。从此开启了严格班级管理模式，经过近两年师生的共同努力，现在班级每天处于良性循环状态。现在我看到他们的世界是那么的美好，这些孩子们是纯朴天真的，实在觉得可爱，心里甚是欢喜，他们长大了，个个都懂事啦！
三、动之以情，晓之以理
我们学校大多数学生是进城务工子女，他们的家长为文明城市的建设付出了辛勤的汗水，孩子跟随父母来到城市想获得更好的教育，在这里生活的压力以及社会发展对学生的要求，家长面对这么多的事情，心情很复杂的，我感同身受。所以班会课，我都会结合学生的实际情况进行情感教育，从内心打动孩子，让孩子心里想学习并乐于学习，而且积极地接受老师的教诲。
在我的教育下，他们可能不会成为科学家，不能成为国家栋梁之材，但是一定会成为有品德、有素质的学生。