抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。
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诚 信教 育 校园内总有些学生为了取得高分选择作弊;考试考得不好,学生会故意向家长隐瞒成绩,冒充家长签字;甚至是违纪犯错时随意地编造谎言等。面对这些现象,教师无奈地充当着“法官”,努力辨别着一句又一句的谎言。但可怕的是,学生对自己的行为视而不见,有时还会因为自己掩盖了错误而洋洋得意。那,是什么原因造成了学生的诚信缺失呢? 一、多种因素影响学生的诚信观 社会环境的影响。如今,社会经济高速增长,但这也在慢慢影响着人们的价值观,各个行业都存在着不同程度的弄虚作假现象。假烟假酒、假广告、假文凭、假身份证泛滥,甚至食品、药品也能造假。而学生年龄小、是非观念淡薄,长期耳濡目染定会对学生的世界观、人生观、价值观造成恶劣影响。 家庭教育的缺失。很多家长只关注孩子的知识增长和智力发育。认为只要成绩好,能考好大学,将来就有好工作。因此,很多孩子还没上学,就开始背唐诗、学钢琴、练舞蹈。至于品德方面,他们并不关心。和同学闹矛盾了,家长便做他们的“保护伞”。家长的过分溺爱及不良的行为给孩子树立了错误的榜样,孩子也会不自觉地跟家长学习。 道德建设观念薄弱。学校的行为直接影响学校里的诚信教育。有些学校为了迎接上级部门的检查,要求学生统一口径,不说实话,这也给学生造成了极坏的影响。 二、如何开展诚信教育 榜样示范,引导诚信理念。教师的言行对学生起着不可估量的作用。教师应该清醒地认识到,自己不能给学生树立错误榜样,要用诚信的言行引导学生,真正做到为人师表。教师不仅要教给学生文化知识,更重要的是要教会学生做人。教师不可能保证所有学生都取得优异的成绩,但一定要力争让每个学生有好品行,这样才无愧于“教师”二字。 家长的榜样示范作用。父母是孩子最好的教师。家长的一举一动孩子都看在眼里,记在心间。家长首先应做到诚实,不说谎;要求孩子守信,自己也要做到不失信于孩子。千万不要以为孩子还小,没有辨别是非的能力。孩子的是非观也是从家长一点一滴的行为中获得的,比起成绩优异,家长更需要一个诚实守信、知书达理的孩子。 将诚信教育落实于课堂。语文课本中有些关于诚信的文章,如:人教版四年级下册中《中彩那天》《万年牢》等文章。学完文章后,我会让学生结合自身实际谈感受。让学生认识到诚实守信比金钱更重要,引导学生树立正确的价值观。除去语文课,其他课上也应在传授知识的同时渗透思想教育。教育学生从小事做起,循序渐进地引导学生的诚信行为。 营造诚信的班级氛围。可在班级内张贴有关诚信的名人名言,为每位学生建立信用记录,包括考试是否作弊,作业是否抄袭,是否向同学、老师撒谎,做错事是否勇于承担责任等。做到赏罚分明。对于犯错误的学生要给他们改正的机会,让他们意识到:犯了错误主动承认并改正,才是正确的做法。教师也要密切关注学生,设身处地体谅学生。面对他们的错误,除了批评教育外,更重要的是让他们认识到自己的错误并改正。 家校联合,共同推进学生思想教育。民无信不立,诚实守信涉及学生生活、学习的方方面面。诚信教育,需要家长与学校的密切配合。相互沟通,多关注学生品行方面的不足和点滴进步,共同推进学生诚信思想教育。 作为教育工作者,我们应该为学生树立榜样,让学生们成长为诚实守信的好青年!