抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。
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教师园地 儿童时期是一个人成长的关键时期,一个人能成长为怎样的人,与他小时候受到的家庭教育是分不开的。说起教育,我也想说:“当妈妈要比做教师难。” 一、别把孩子只当孩子 孩子和成年人一样有尊严、有思想。我想到,有一次,儿子学钢琴回来,衣服特别脏,我就让他脱下洗,在翻口袋时,掉下来一张五元纸币。我先是一愣,然后心平气和地问哪儿来的,儿子说是爸爸给的,我有些怀疑,因为我们很少一次性给他这么多零花钱。于是我继续追问,并且答应如果说实话,绝不使用“暴力”(这是我们的约定,且互不食言)。过了会,儿子说了实话。是在钢琴老师家拿的。我顿时呆了,不知道该怎样处理这个问题,我想动手打他,但我已许下承诺,但这个问题又特别严重,怎么办呢?让他送去?他以后学钢琴时会在老师面前抬不起头;不还?绝对不行!最后,我冷静下来,问他觉得该怎样处理。他说,在下次学钢琴时偷偷把钱放在老师桌上。听了他的话,我觉得这种做法很好,但附加了条件,必须写一份保证书。 这件事就这样悄无声息的过去了,但我却想:教育孩子要有耐性,要学会克制情绪,孩子也有能力解决自己遇到的问题,我们不能把孩子只当做孩子。 二、教育孩子有孝心和大爱之心 我从不刻意追求孩子有多出色,但一定要健康。不只是身体健康,还要心理健康。我要儿子有孝心和大爱之心。每逢休息日,我会带儿子去看望长辈,这样能把正确的爱、善良的心传递给下一代。我还让儿子和小伙伴合作、游戏,他从中学会理解尊重,团结帮助。 教育孩子有大爱之心要做到遇事而教。汶川大地震期间,电视报道的地震灾情是教育孩子的活教材,比给他讲历史上的故事要直观,效果也好得多。每天放学后,我都会打开电视和儿子一起看有关汶川地震的专题报道。果然,有一天,儿子突然说:“妈妈,我长大后要当发明家,发明地震预测仪,让人们在地震前转移到安全的地方。”听了这些话,我觉得我的良苦用心都是值得的。 三、给孩子看电视的时间 有的家长只要看到孩子看电视就大发雷霆,我却相反。我鼓励儿子看适合他的电视节目,有时和他一起看。电视节目内容丰富,使他增长了许多课本上学不到的知识。如:有一次,我把两盆花放在电视机两旁,儿子马上反对。我问他为什么不能放。儿子认真地说:“液晶电视很多都不带防水保护,散热栅格内部电路板会直接与外界空气接触,这样更容易把水汽带到电视里,电视寿命缩短不说,使用过程中也会威胁人身安全。”说完后,他还特意强调是从电视上看的,是有根据的。 我觉得做一个称职的家长真得很不容易,教育孩子不仅要有耐性,而且要有韧性。但如果你是真的爱孩子,你就会感到陪伴是一种幸福!