浅谈激励教育下语文教学的艺术 我的支教生涯 我的支教生涯 “小创意”打造少先队活动“大世界” 重视“观察力”培养 提高写作教学
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第82期  总第149期  2019年05月08日  星期三
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“小创意”打造少先队活动“大世界”
来源:本站原创 作者:admin 日期:2019-05-08 15:35

 □安庆市华中路第二小学  张金捷

少先队组织不仅担负着培养德智体全面发展人才的责任,更担负着以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线的重任。每一位少先队工作者,都必须围绕这一培养目标,努力前行,开拓创新,让少先队活动真正教育每一个学生。“活动是少先队的生命,必须要创新。”那么如何才能让学校少先队活动有所创新、不落俗套呢?下面结合我校开展活动的一些案例与大家分享。
顺应时代潮流,创新活动形式
“习近平总书记在2019年新年贺词中说道‘我们都在努力奔跑,我们都是追梦人’”,“逐梦”二字于是成为了我校2019年开学季的关键词。开学第一天,每位少先队员都收到了少先队大队部精心准备的一份新年礼物——一张始发站是 “华中路二小”,目的地是“梦想站”的“梦想车票”。在辅导员的指导下,队员们不仅在上面写上自己的梦想,还亲手将票贴在一张更大的“火车票”上,并登上“逐梦号”动车模型,见证“梦想起航”时刻。当时,学生们那惊讶、激动、兴奋的样子,大家一定可以想象得到。“我的梦想是当一名教师,为祖国培育栋梁之才,希望自己好好学习,朝着这个梦想进发!”少先队员代表程悠然在“梦想车票”上这样写道。
把握儿童心理特征,创新活动方法
校园乱丢垃圾的现象总是屡禁不止,传统的说教学生也听不进去,该怎么办呢?利用学校大队部周例会时间,我召集所有大队干部来少先队活动室里,大家围坐成一圈,大队辅导员抛出这个话题后,队干部们就开始各抒己见。大家你一言,我一语,“我觉得可以在学校各个角落粘贴温馨的环保提示语!”“或者采取随手拍的方式加大监督。”大家出谋划策,各显奇招,气氛相当热烈。
在讨论过程中,队干赵音祺提议温馨提示语最好用一些诙谐、幽默、比较贴近儿童的语言去设计。这让我不禁联想到小朋友们在图书角讨论漫画时的情景,表情非常专注入神的样子!“漫画怎么样?”我的提议一出,整个队室马上炸开了锅。从儿童的视角来看,文字显然不如图片有感染力,那为什么不用漫画这种更加具有吸引力、亲和力和感染力的形式给学生们讲道理呢?大家纷纷赞同我的提议后,开始进入到讨论漫画的主人公、语言组织、拍摄画面等细节之中。
在大家紧锣密鼓地筹划下,几天后,一组题为《“团团”的回家路》的环保主题漫画在学校教师群、班级群和朋友圈走红,得到广大师生家长的点赞和纷纷转发。这组漫画主要讲述了一个名为“团团”的废纸团被随地丢弃在操场以后的漫漫回家历程:面对操场上“团团”渴望回家的期盼眼神,一些学生和家长表现得无动于衷、刻意回避,认为捡起来会“脏了手”、会“迟到”,一些男生甚至还将“团团”当做皮球一样踢来踢去,最后还是被“团团”称为“发光的天使”的一名小女孩主动捡起了团团,将其放进了垃圾桶里。
少先队将漫画制作成展板放在学校门口显眼位置给大家观看。队员们在欣赏漫画的过程中,会不自觉地将自己和漫画中的学生相比较,从而加深环保意识,养成不乱扔纸屑和看到垃圾就随手捡起扔进垃圾桶的良好行为习惯。
这次环保漫画的策划活动让我对队干们的自主创新能力刮目相看,也启发了我少先队活动最终还是服务于队员们的深刻认识,所以作为一名大队辅导员,一定要走到学生中去,多聆听学生们的感受和想法,尽可能地站在他们的角度思考问题。只有这样,我们的活动才会“有活力、受欢迎”,真正凝聚和吸引广大少年儿童。
 
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