探讨新课程改革背景下的小学语文课堂教学评价优化路径 小学数学“核心问题”的提炼路径 谈小学课外阅读作业设计策略 乡村小学音乐课堂中陶笛教学的实践与思考
08版:教育家精神知与行 上一版 下一版

国内统一刊号:CN34—0019 邮发代号:25—2
编辑部地址:安徽省合肥市长江中路436号金城大厦

第178期  总第243期  2024年09月25日  星期三
作者 内容 上一期  第178期  下一期

 抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。


本网站所有内容属《安徽青年报-教育科研周刊》所有,未经许可不得转载
编辑部地址:安徽省合肥市长江中路436号金城大厦
ICP备案编号:皖ICP备09020228号