让数学学习更有“味道” 小学生硬笔书法教学之我见 童谣,不可忽视的教育方法 名家名言 让数学思想在课堂中绽放
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第8期  总第248期  2009年10月21日  星期三
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 抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。


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