教有所得-浅谈如何培养学生学习历史的兴趣 吾教吾学-给孩子一双善于发现的眼睛 学科一见-数学教学要重视“练习” 教学笔记-信任——教育之良药
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编辑部地址:安徽省合肥市长江中路436号金城大厦

第4期  总第248期  2010年09月29日  星期三
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 抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。


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