开拓源泉 激发想象 运用信息技术 使数学教学生活化 诵、品、背——诗词学习“三部曲” 浅谈中学诗歌教学
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编辑部地址:安徽省合肥市长江中路436号金城大厦

第6期  总第248期  2010年03月31日  星期三
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 抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。


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